韩语能力考试备考如何分辨词汇读音,分辨词汇读音是韩国语能力考试听力中比较基本的一项能力,也是比较重要的一项能力。辨音能力是同学们在听到某个音的时候,知道是这个音,不会听成另外一个音。也就是说,听听力途中,词汇的发音都是清晰的。考生可以通过不断练习米青听来提高自己的TOPIK听力辨音能力,反复磨耳朵。特别是对韩语的音变规则一定要相当的熟悉。韩语中的许多音变规则常常会误导考生,很容易听错词汇的意思,特别是韩语连音是考生们比较常听错的。
所以我们一定要跳出单词书,可以尝试打乱单词顺序记忆,比如从前往后背,从后往前背,避免单词之间的相对位置形成对记忆的干扰。
学习目标:初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识;掌握基本礼节用语、基本句型;掌握基本人称代词、指示代词、数词、量词、使用频率较高的名词、动词;能够使用短文为中.心的、尤其是使用频率较高的惯用语;在发音和不规则变化上,不存在问题。掌握基本社会活动有关的词汇,如各种商品名称、基本固有名词、自身专-业的基本词汇。能够听、说、读、写基本韩语;理解词汇量在2500-4000字左右基本词汇的文章;能够满足基本对话的要求。能够对提问进行简单的回答;熟练使用各种助词;熟悉否定疑问句的原理。可达到TOPIK二级考试的能力水平。
没有得到改正的错误是可怕的!如果一再重复错误的形式,我们就会记住它们,以后想摆脱它们就很困难。笔头翻译会象昆虫学家对待昆虫那样,把我们的错误穿在大头针上,并放到显微镜底下。而听到的东西则象人们所说的那样,从这个耳朵进从那个耳朵就出去了。
在学韩语的时候,因为已经知道了日语和韩语的相似性,所以就有了更弓虽的动力。而且我觉得,在已经懂得日语、韩语中一者的情况下去学习另一者,就要充/分利用它们之间的相似性。这种相似性主要体现在两个方面:一是语法。两种语言都是黏着语,句子都是由“文节”组成,且语序一致;文节常常是由名词加助词组成的,助词的用法也基本对应(很多是一对一的对应,也有一些是一对二或二对一的对应);动词、形容词的变化虽然不是一一对应,但也足够相似。二是词汇。两种语言都从汉语、英语中借入了大量的词汇。对于汉字词,日、韩两种语言的发音相似程度要高于它们与普通话发音的相似程度。另外韩语中还有少量的日语借词,比如“??/案内”、“??/割引”等等。
其次,多听一点韩剧。直到大约70%的人熟悉它,每次在10分钟的片段,直到整个韩剧“消化”完。从第二个月开始,慢慢加速,掌握语法和重视韩语口语练习的方法要点相当复杂,以对于许多初学者都困在这个方法前面。虽然语法知识令人头晕,但是要记住,作为一个初学者,枯燥的语法和僵化的规则不是你的伙伴,活泼的语言和不错的谈话是你的财富,当你有相当的韩语词汇积累,你可以在找到之前的语法总结一下。