在缅甸语培训学院,系统的学习缅甸语的语法知识,从而补给自个儿知识的完整性。在佩文教育看来,缅甸语是一种字母语言,它需要有水准的发音。只要声响长处不正确,他人就不会明白。同时,它的句子结构与汉语语法有着根本的差别。有点单词是相反的,有点单词是相近的。作为初学者,掌握它们不是那么容易的。而且,它的好些单词不得正确发音,只能用相对靠近的汉语发音来发音。依据实践经验,只要你掌握了相当的的词汇,就足够了。而且在语言背景的帮忙下,常常说,反复说,他人也会帮忙你,在会话中匡正你的发音,同时,当你听见他人标准的发音,也会增长发音的正确性。
假如你想学习缅甸语,务必掌握相当的的词汇,意思不是要掌握足够的词汇来交流,而是要掌握一点专门词汇,这么你能力进展缅甸语的使役。在昆明佩文教育看来,假如你想在未来进展业务,你务必理解商业知识和术语,不然届时可能不晓得说啥子,譬如问、申报、查缉等等。此外,你务必晓得一点常用的缅甸语单词,因为你很难从读本中学到它们。
缅甸语是汉藏语系藏缅语族中的一个重要语言,使用这种语言的人数约有2500万。它是缅甸社会主义联邦共和国的通用语。它的书面语从公元1058年镌刻的缅文“雷德榭碑”算起,已经有九百多年历史。缅文是拼音文字,不仅有着悠久的历史,而且有着木及为丰富的历史记载。从这些宝贵的历史资料中可以看到,缅甸语言在近一千年的历史演变中,无论是语音、词汇还是语法,各方面都起了不少变化。其中,辅音韵尾的变化就是一个重要的语音变化现象。对缅甸语中的辅音韵尾变化作了一些研究,发现缅甸语中辅音韵尾的变化过程及其变化规律与汉语以及中国部分少数民族的语言变化规律木及为相似。
例如:西班牙语的舌颤音是基础,会舌颤音的话,两天就可以搞定语音,不过重音不易掌握。语法上和法语10fen接近,动词时态丰富,较难掌握。名词分阴阳性且有规律可寻,没有格,复数变化规律简单,适合有相当的音乐细胞的人学习。
缅甸语是拼音文字.有辅音和元音.也就是说.掌握字母以后.看到就能读.但是这一阶段是比较痛苦的。这是33个辅音.记住他们的读音之后.开始排列组合拼读练习.也就是在辅音的上下左右都有可能出现添加物.构成一个音节.举一个例子来说:这个音节.都是在辅音字母表的di一个辅音字母的基础之上加上了元音之后构成的.但是这些元音都长得比较复杂.也就是说.去掉那个辅音之后.余下的部分是不同的元音.而关键的是.要把他们都记住.在这个过程中要明确的是.缅甸语是有声调的语言.分为四种调.而调的不同也都表现在音节的外形上。