日语的词汇对于汉语使用者而言是一个有效的学习切入点,但同时也是造成麻烦的难点。原因有二,汉字容易让你想当然,忽视汉字词汇与日文词汇之间微妙的区别,以及书写上的区别。弟二点则是会对发音造成干扰,因为看到汉字较容易蹦出来的还是母语的发音,而忘记假名拼写出的发音。解决这俩问题较简单的方法还是死记硬背-_-#。在练习和抄写日文词汇的时候一定要遵照「假名-日文汉字-中文汉字」的规范,这样便可以时刻提醒自己要区别对待!日文汉字是和中文汉字不同的!由于日本人很龟毛,所以文字上细微的差别也会很在意,千万不能掉以轻心。这种繁复的训练就是为了锻炼把握细节的能力,以应对更为龟毛的语法。
日语高考在中国已经进行了多年。由于缺乏对日语的了解,英语仍然被广泛接受为高考外语科目。这几年高考改革的推进考生使用日语、法语、德语、西语、俄语等语言作为外语考试科目,越来越多的人开始认识。而且英语不是不二的选择,日语是比较适合中国人学习的外语,日本不仅与中国文化有着相同的渊源,而且与中国的交往源源不断。中国学生更容易理解日本文化和日本人的思维。高考题比较简单:日语2000字左右,英语4000字以下;日语汉字数量较多,便于学生快速完成阅读和写作;要求更简单。高考英语换日语,为你打开大学的门;只要你有决心,高考自救完-全可行!日语高考优势(对比英语):日语学习周期短,提分成果快(1--2年);英语学习12年(小学+中学+高中)日语词汇量要求低(1500--2000词汇),试题难度比英语小,且含有大量繁体汉字;英语词汇3500--4000,四级难度。日语考试题型单一,可以概括为一句话——除去小作文,都是选择题。学习对象:日语有一定的基础,想通过日语参加高考的同学。零基础也可,只要不太晚,高一或快高二来学一样来得及!
由于日语和东亚小语种外语的语法结构基本相似,两种语言又很多单词的拼写也很接近,所以,有小语种外语基础对学习日语是很有帮助的。但这并不意味着小语种外语学得好就能完-全自学日语。在昆明初学日语的阶段,比较还是进行系统的课堂学习,一方面,是因为语音阶段的学习需要与辅导者面对面的交流,以掌握发音的口型、气息等要领;另一方面,日语的入门阶段是整个学习中比较为关键的部分,通过系统学习,才会很好地了解其特点、掌握其规律,为后面的学习打下坚实的基础。如果有时间和条件,比较做到课前预习和课后复习,反复进行课文和练习中的中西、西中互换翻译的训练,通过大量练习掌握语法内容。
日语是一种相对实用面广的语言,而语言是人类交际工具,这本身没有错,但是“只要你能交流”这个短语太模糊了。“交流”的程度是指猜谜式的对话或话语,能够准确地表达你的感受。用结构化、逻辑性、思想性和内容性的方式说话,你的文字应该能够更准确地表达你的感情,而不是支离破碎的日文文字。简而言之,学习日语语法、俚语单词是为了更好地表达你的感情。
对于一个理科生来说,学习英语真的太痛苦了,不是我不够努力,只是对我来说在学习英语这件事上真的是努力了也没用,就像有的同学怎么努力也学不好数学是一样一样的。所以我高考二外打算报考日语。父母也知道的我英语一直不好,补习班也没少上,就是不见收效。所以我提出高考考日语他们立马答应了。我在朋友的举荐给下在佩文教育报了日语课程,他是在佩文学的日语,现在在佩文已经学到高-级了,他之前学是因为兴趣爱好,但是现在觉得可以像我一样可以高考的时候也考日语,我现在大二,还有一年的时间,我上课期间,我报了周末班,每周去那边上一次,上次暑假报了全日制,进度很快,因为时间也不是很多了,我朋友那个是高一的时候就开始在上着了,现在基础已经很好了,我怕时间来不及,所以我暑假上的频率就高一点,现在开学了,在上着中高-级的班。可能是因为兴趣,我一直学的都很起劲哈哈哈,曾经一度被英语折磨的以为我没有一点语言天赋,现在我一直都有在努力学日语,周末在那边上完课以后,我还会留在那边自己消化一下。父母说只要我高考能考上一本,会奖励我自由行日本作为毕业礼物啊哈哈哈。为了高考,为了自由行,我会继续努力的!
发音是初学者较容易忽视的一点就是这个了惹。日语发音难点不仅仅在于将每一个音发准、更难于把握词语的声调和句子的节奏。这个办法就要靠潜移默化的听觉训练了,不要依靠动画片,因为声优都是经过特别训练的,他们讲出的日语和日常会话还是有区别的。有条件的话找个网络电视看日本的节目,一是没有字幕,不会分神,二是说话更接近正常人的风格,每天看两小时,坚持下去必有裨益。在建立了正确的发音感觉之后,再通过大量的诵读文章才能有效地确保自己的发音。对于初学者我想就写这么多就够了,语言学习没有捷径,只要踏踏实实地学,多少都会有成效。举荐给下我在昆明学习日语的学校佩文外语,教我的老师日语专-业八级,能力测试1级,也就是N1,马老师上课可温柔了,但是对我有要求的时候又十-分严厉。教学水平没得说,现在都还是很怀念那段日子。