日语发音的语调要重视，为何我们觉得外国人讲中文有口音，是因为语言不同导致的语调不同，用日语的调来讲中文或是用中文的调讲日语听上去都会比较怪异的。认何一种语言都没有文字去描述要如何发音，但只要是身临其境的感受就能发现其中的不同，所以这些生意伙伴不妨与日本人聊天的时候多加注意，区分其中发音的不同。而且发现了一定要去用，不然就只能一直是中式日语。日语听力的提高源于强化听力。它的较高层次是培养判断听哪个部分和不听哪个部分的意识。在达到这个水平之前，有一个词必须是死的和琐碎的。大多数人说这是必要的，但是基本技能的训练来自于阅读和背诵，没有流畅的舌头是不好的。千万别认为在初中和高中背诵简单的英语会话是没有用的，因为学习日语时偷懒是不好的。
日语的发音是由音决定的，而音决定了一个单词甚而一个句子的起起落落。当我们中国人学习日语的时候，我们有一个习惯，那就是注意四个声调的起伏，就像汉语发音一样。事实上，日语语调的起起伏伏都很小，每句话都是不一般平静的语调。从日语中五个元音的发音方法可以看出，日语口语形式的变化比汉语小得多，比日语小得多。例如，“AI”这个音，汉语里面要求我们像在检查喉咙一样张大嘴，但是日语却要求我们尽量控制口型的变化。
日语高考在中国已经进行了多年。由于缺乏对日语的了解，英语仍然被广泛接受为高考外语科目。这几年高考改革的推进考生使用日语、法语、德语、西语、俄语等语言作为外语考试科目，越来越多的人开始认识。而且英语不是不二的选择，日语是比较适合中国人学习的外语，日本不仅与中国文化有着相同的渊源，而且与中国的交往源源不断。中国学生更容易理解日本文化和日本人的思维。高考题比较简单：日语2000字左右，英语4000字以下；日语汉字数量较多，便于学生快速完成阅读和写作；要求更简单。高考英语换日语，为你打开大学的门；只要你有决心，高考自救完-全可行！日语高考优势（对比英语）：日语学习周期短，提分成果快（1--2年）；英语学习12年（小学+中学+高中）日语词汇量要求低（1500--2000词汇），试题难度比英语小，且含有大量繁体汉字；英语词汇3500--4000,四级难度。日语考试题型单一，可以概括为一句话——除去小作文，都是选择题。学习对象：日语有一定的基础，想通过日语参加高考的同学。零基础也可，只要不太晚，高一或快高二来学一样来得及！
在日语学习的早期阶段，关键是建立声音和图像的直接联系比较不错。佩文认为如果从零开始学，早期阶段应该是一到两个月(因为日语和汉语比其他语言差异更大，学生应该至-少两个月，但不要太长)。佩文的经验是，普通的中国学生将会拖很长时间。具体实现方法如下：利用大量的视觉辅助工具，直接在大脑中建立“画面”与“声音”之间的“连接”。有两种典型的方法，一种是“读图与读音”(不是读图与读写，这是两个完-全不同的概念)。
让我们先看工作。现代人的相当一部分劳动是用来不断提高业务水平。从提高工程师、熟练工人、音乐教师、医生、贸易工作者(把所有的职业都列举出来是不可能的)的专-业知识这个角度说来,懂得外语具有重要意义。这一点我们已经讲过多次。现在把问题倒过来说说:专-业知识在外语学习中起什么作用?用外语交谈时,专-业知识起的作用有点像翻译员;阅读外语书籍时,它们起的作用象词典,而在外语学习中,它们本身就是教科书。
少儿还是、成人学日语要一个一个层次来，决不能操之过急，更不要得意忘形。看懂离会还有十万八千里呢。另外讲讲对于日语能力考试的理解，当然，学习日语是为了更有竞争力地掌握一门外语，但是我认为通过学习日语来学习这个国-家的文化和风俗更重要，这比什么都重要。理解为什么日本发展得如此之快，理解为什么日本的民族性格让世-界如此讨厌，以及为什么日本必须钦佩他的工作米青神。我认为这是学习日语的基础。