佩文教育培训学校自2013年开始就已进入教育培训领域，每年培训上千人次，累计至今已有“过万人”的教育培训经验，这是同学们的骄傲，也是学员对同学们的肯定！回顾往年，学校获得了众多知名教育职场日语机构及大众媒体所颁发名誉奖项及荣誉证书，这些更是从另一面证实了学校的办学实力及社会各界对珮文的认可，同学们珍视以往的荣誉，更重视未来的口碑！在同学们常年的授课过程中发现，纯属喜爱日语的兴趣学生及准备前往日本留学的预备生，在昆明珮文·日语的课堂中不是少数，学员更愿意从书本以外更多的了解日本的人文背景及节日文化，以帮助他们触发 跟多的学习兴趣及为未来计划所做准备。
对于教材有“标准日本语”也有日语培训班自编的教程，“标准日本语”教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材。一般培训班编辑教材的方法是将这一堆里的学日语的书，都拿来根据学生结构不通选取或摘抄汇总有用之材料，不好用就删掉。因为好教材需要适合学生才行，毕竟我们不是自学的。在培训班老师的指导下学会了日语的要点，接下来的练习跟着光盘学习平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名，还要学会日语中的促音，长音，拗音，拗长音等；另外要说一个，学习的不同阶段要用适合本阶段的培训班及教材。
想学好日语，一定要下定决定，坚持到底，千万不要半途而废，只要我们坚持学习，一定能成功，事上无难事，只怕有心；日语一对一这种教学方式对学习时间比较紧急的情况下好处会更大，一对一是对同学们的专门辅导，这样学校效率就要远远超过普通辅导班的学习效率了。
日语补习的目的是什么？单纯的为了考试，是很乏味的，短暂的恶补几个月就可以达到目的，但你没学到认何东西，忘得快，没有具体的补习目的白花时间，财力，可以先将米青力财力放到有意义的学科，等有足够的动力再回来学习。其次，你想下多大功夫，有方法可以快速提高，但是很辛苦，需要忘我地花功夫。要持续学习几个小时你的大脑很木，而且它会没有兴奋感。没有这种成果表明，你可以接受这样的训练。
日语的发音是由音决定的，而音决定了一个单词甚而一个句子的起起落落。当我们中国人学习日语的时候，我们有一个习惯，那就是注意四个声调的起伏，就像汉语发音一样。事实上，日语语调的起起伏伏都很小，每句话都是不一般平静的语调。从日语中五个元音的发音方法可以看出，日语口语形式的变化比汉语小得多，比日语小得多。例如，“AI”这个音，汉语里面要求我们像在检查喉咙一样张大嘴，但是日语却要求我们尽量控制口型的变化。
说一说学习日语的关键点，你就知道为什么通过日漫想学成日语并不是那么简单，首先基础性的东西就学不到。发音以及入门阶段，比较好是有一个比较好的人带，尤其是纠正发音，不建议找该语言的母语使用者教，因为他未必能说出为什么。自己入门了，才可以自学，或者是找该语言的母语使用者来教，这个时候的教，更侧重于交流，辅导，而不是带领。真要执意自学的话，弟一，买教材。《综合日语》，现阶段大部分高校使用的日剧专-业教科书。弟二，背五十音图。五十音是拼音音节，不学就是白瞎。(前两年在微博上见过有人问如何不学五十音学日语，回答肯定是不学)。快的话，不到一个星期，五十音图就可以完整地背下来。《标准日本语》初级上册一书中有五十音图的汉字来源，结合那个去背，效率高一点。