老王本人就是高中老师，自从云南省高考可以选择日语代替英语高考之后，已经有一部分同学选择了日语高考，对一有部分同学来说，从小到大一直学习英语，一直考试，但是高中的英语成绩仍然相当不理想，好的时候可能七八十-分，也有可能就四五十-分甚而更低，那这部分同学里面，有些同学由于从小接触日本动画或者日本文化，可能以前自学过，或者无师自通懂了一点点，这部分孩子学习日语，可能通过短期内就拿到到一个不错的分数，如果学习时间能更长，可能使用日语高考分数能达到一百分上下，对于这一部分同学来说，是一个很适合的选择，但是不是所有人都适合，高考差个几个月说是不考英语了改考日语，根本不可能嘛。所以从小对英语就抵触的同学，高中英语也不理想的情况下，如果是高一高二，甚而高三上学期，都可以尝试一下改变，也是为自己人生负责。我的好几个学生其实都是这种情况，经过我本人的现场咨询，也是带着孩子家长和孩子一起实地咨询之后，昆明的话我认为师资，价格，培训模式，包括时间，综合考虑下比较适合高考日语的是佩文培训学校，办学资质就挂在墙上，我也详细调查过，也去了他们正在上课的高考日语班试听，人数也合适，老师讲解的也很好，个人认为是比较合适的，我几个学生现在在那边开始日语初级的学习了，周末其中一/天去学习，也不耽误正课，如果有类似想法的孩子或者家长，可以留言详聊，都是为了孩子都不容易，希望能对你们有所帮助。
学日文语法，N1比N2多了100多条，很多意思和2级是相近的，但是表达方式更丰富更书面更高-级。阅读和听力其实就是考对单词和语法的整体掌握度了，只有单词语法都记牢了理解透彻了，才能准确的分析出题人的意图。好了，说了这么多，给你们个建议吧！词典的解释，很多日语词汇翻译成汉语意思相近，但实际上看日语原文解释，意思是有差异的。到了N1阶段，请尽量看日语的单词解释，对于词义理解和区分，会有很好的帮助。「语法」建议多记原句，这样有助于语感的提/升。「听力」要多多练习了，经典的shadowing「シャドーイング」练习法，对于认何语言学习都是相当有效的提/升途径。
让你尽快实现说日文的目标。学日文，你会发现珮文培训机构当中日语培训方式越来越多元化，在培训过程中，主要是多点，以便了解学习过程的基本细节和方法，使大多数学生能够在培训机构中快速学习日语。你知道学习的重-点是什么。它使每个学生能够在短时间内获得足够的分数，这是培训的一个特点。因为在许多其他的外语培训机构里，你不知道学习日语的不同方式。只有把日语学习的基本方法和要点结合起来，才能掌握这一过程中的基本点和细节，从而使更多的学生能带来比较好的学习模式，使学习方法更具创新性。这是一个可靠的日语培训。机制。每一个学生都会有伟大的成就。
佩文认为日语补习如果单纯的为了考试，是很乏味的，在几个月的时间里，你可以实现一个目标，但是你什么都没学到，很快就会忘记，没有特定的补习时间，没有财务资源，把你的米青力放在一个有意义的科目上，等待足够的动力回来学习。弟二，你想要努力工作，有快速提高的方法，但这很难，而且需要付出很多努力。要连续学习好几个小时，你的大脑是不一般呆板的，不会感到兴奋。没有这样的成果表明你可以接受这样的训练。佩文倡导从语言特点出发的日语学习法：学习日语要避免传统的死记硬背，掌握正确的方法，事半功倍。你知道日本人深受中国人的影响，但它有其固有的语言特点。从语言的特点出发，提出相应的学习方法，使学习者能更有效地理解和掌握日语。
从睡眠中能抽出多少时间来学语言,这只有预测未来的未来学家才说得上。睡眠教学法(即在睡眠时间学习)并非通常想象的那样是个新方法,早在一九一六年就有人试验过。不过那时的材料不是日语,而是摩尔斯电码。知道这个方法的人相对说来并不多,因此不妨介纲一下它是如何应用的。1.把要学的课文用本族语和日语打印在纸上,并把发音录在手机上,每份约30个词，10-—12个短句。2.学习者先熟悉课文,然后躺到床上,跟着录音把它重复若干遍之后把灯熄灭,继续播放录音40分钟,声音越来越低。3.一清早醒来前,把这一过程颠倒进行一遍:播放录音,声音由轻到响,25-一30分钟后,声音响到使学习者能醒过来的程度,然后重把课文发给他,但这时只发给用本族语打印的课文。
可能很多人都觉得就只是学习日语五十音图，但是个人觉得日语入门学习的时候，比较开始的时候不是学习日语五十音图，应该是想清楚自己因为什么学习日语，你的目的是什么，因为只有一个人有了目标才能好好的把日语学习下去，不然在中途你会因为学习语过程中遇到问题不知道如何解决和放弃。所以我觉得日语入门弟一步应该是想清楚自己的目标。