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成年人选择某一种语言来学习时,其根据是什么呢?父母建议自己的孩子学某一种语言时,他们的根据是什么呢?通常根据两个相反的因素语言的有用程度和掌握它的难易程度。七十年代初,联合国教科文组织曾就这个问题进行过调查,但是后来没有发表详细材料,只是在总结报告里以调查表的答案为基础作了暂时结论:人们努力学习接壤国的语言,因为邻国的语言能在日常生活中带来比较大的好处。
日语的发音是由音决定的,而音决定了一个单词甚而一个句子的起起落落。当我们中国人学习日语的时候,我们有一个习惯,那就是注意四个声调的起伏,就像汉语发音一样。事实上,日语语调的起起伏伏都很小,每句话都是不一般平静的语调。从日语中五个元音的发音方法可以看出,日语口语形式的变化比汉语小得多,比日语小得多。例如,“AI”这个音,汉语里面要求我们像在检查喉咙一样张大嘴,但是日语却要求我们尽量控制口型的变化。
佩文日语老师关于高考的利弊浅浅的说一下。先说弊端吧,首先,因为大部分人从小开始就接受英语的洗礼,因此在思维习惯及思考方式有可能无法快速进入日语的学习中,导致理解困难。弟二,放弃英语投奔日语的怀抱,在短期内需要运用日语进行考试,从零基础开始到运用日语进行考试,如果介入学习时间越晚,时间越紧,而且还需要兼顾其他科目的学习,所以不仅需要有很大的决心还要坚持。弟三,如果你想考的是一些外语专-业或者某些专-业不招收日语考生那就尴尬了,所以在报考前需要攻略看一下自己希望报考的专-业是否招收日语考生。弟四,时间管理虽然大多数人认为日语比起英语要简单,而且中国人应该很好学。
昆明商务日语培训中/心,当下大学生和中专生大多去日本打工,在中国,大学生和中专生受学历限制,他们不能参加研究生入学考试,而且这个工作不容易找,因为他们的学历不高。日本研究生入学考试的要求并不那么高,只是为了满足大学四年制教育可以,大专学生三年制,所以在日本,一年制的研究生可以直接考入大学修士。在日本的工作中,大专生如果技术上会更受欢迎。在日本,不管学位只面向能力,一些专-业技术人员在一年后将被授予在日本的永-久居留权。日本的小时工资也很高。其次,如果你再去日本书院一两年,你不仅够大到可以学习,而且可以学到很多技能。
背诵词汇的时候偶尔是能“投机取巧”的,因为有些日语的词汇是由单个词语拼起来的,比如在学习“先生”这个词时,我们可以使用之前学过的“先週”和“学生”这两个词,分别取出先和生两个词汇进行重新组装,就变成了“先生”这个词语了,主要是发音还与原来的单词相同。如此一来记忆单词就容易多了,这跟我们日语中的联想记忆比较类似,不用每次都只背诵一个单词,或者是毫无关系的几个单词,有关联的放在一起背诵,这样不仅能复习就单词,新单词记忆起来也比较容易。
日语课上与老师根据课文练习中的基本句型和语法内容进行对话练习,从中提高听力和口语对话能力,还要反复地大声朗读课文,从中掌握句子语感和语调。对单词的学习一向是外语学习的一个难点,在记单词时,一定要吃准单词的发音和单词的词性和词义,不机械性地背单词,而要在句子的反复练习中掌握单词。每学习一课,就要力求全部掌握它,包括课文内容、语法内容、基本词汇以及翻译练习和口语及听力练习,学会自觉地针对自己的不足之处去弓虽化学习。
完成日文假名学习之后我就开始翻小黄书啦!小黄书的学习我一直是跟着视频来学习的,这类教学视频网上有很多,如果私信问我要,我就贴出网盘里收藏的日语学习视频吧(有央视的、佩文的等等)我记得那时候我会因为能读出小黄书里用平假名标注的句子而感到开心,我会因为能说出こんにちは、こんばんは、ありがとうございます、这种日常寒暄用语而高兴,渐渐地,我发现在学习的过程当中很多用语、单词似曾相识,学习来感觉不是很吃力(也许是因为经常看动漫的缘故,也许是因为我是个渣渣的缘故),那时候为了赶当年12月份的日语等级能力考试,初级我每天学两课,中级两天学一课,学完之后每天都是做题,做小黄书上的题、做视频中老师留下来的题、做新买的练习册上的题,因为是大三下学期课程比较少,经常逃课学日语,每天花在日语学习上的时间超过八个小时,室友打机、泡妞天天爽,我每天独自在宿舍自习室学习,但就算是这样高强度,枯燥的生活我也相当快乐。