韩语培训教学方法-佩文-「昆明韩语培训出国留学」
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学习目标:初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识;掌握基本礼节用语、基本句型;掌握基本人称代词、指示代词、数词、量词、使用频率较高的名词、动词;能够使用短文为中.心的、尤其是使用频率较高的惯用语;在发音和不规则变化上,不存在问题。掌握基本社会活动有关的词汇,如各种商品名称、基本固有名词、自身专-业的基本词汇。能够听、说、读、写基本韩语;理解词汇量在2500-4000字左右基本词汇的文章;能够满足基本对话的要求。能够对提问进行简单的回答;熟练使用各种助词;熟悉否定疑问句的原理。可达到TOPIK二级考试的能力水平。
韩语主要是“说”,很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化,很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带,其中选一个觉得比较容易的,然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。注意!念的时候要大声,说跟磁带一样的声音,发音。注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话,然后写一个句子。这比较多一个月的时间。每天两个小时。你过了第二阶段。会充满了自信。第三阶段主要是“写”。大部分的中国学生开始学习韩语的时候。开始写然后记比较后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。现在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。所以说形成正确的学习习惯会让你事半功倍!
归纳工整的语法总结,这里面语法也是从简单的开始学起,很适合入门,在刚开始就建立好语法的大概框架,能让你在以后更多更复杂的语法学习过程中轻松不少。还有简单有趣的日常口语训练,通过情景故事的模式,阅读和配音的方式来有效练习口语。采用循序渐进的从入门到进阶再到向上提的模式,由易到难,可以飞厂完整的带你韩语入门。
说韩语,用的是已知的类似语言现象,其中一部分取自母语,一部分取自所学韩语中已经牢固掌握了的知识。如果这种语言不是不错的外语,它也可以从其他外语中学习。语言问题往往可以通过使用我们熟悉的其他语言的材料(规则、现象等类似的成果),或者尝试用我们的语言学研究来解决一系列的“模式”问题。总之,我们可以依赖语言之间的相似性或语言之间的相似性。学者们将更加简洁。他们会说:对于语言规则,我们不使用外部比率或内部比率。
在学韩语的时候,因为已经知道了日语和韩语的相似性,所以就有了更弓虽的动力。而且我觉得,在已经懂得日语、韩语中一者的情况下去学习另一者,就要充/分利用它们之间的相似性。这种相似性主要体现在两个方面:一是语法。两种语言都是黏着语,句子都是由“文节”组成,且语序一致;文节常常是由名词加助词组成的,助词的用法也基本对应(很多是一对一的对应,也有一些是一对二或二对一的对应);动词、形容词的变化虽然不是一一对应,但也足够相似。二是词汇。两种语言都从汉语、英语中借入了大量的词汇。对于汉字词,日、韩两种语言的发音相似程度要高于它们与普通话发音的相似程度。另外韩语中还有少量的日语借词,比如“??/案内”、“??/割引”等等。