喜欢体育的男生留意一下你喜欢的体育项目用韩文表达,爱美的女生上韩国购物网站去看看,边欣赏边学学你钟爱的各种化妆品和衣服用韩语怎么说……出于兴趣的学习是轻松愉快的,你一定会自然、主动地接触这些东西。所谓值得摘录的“米青彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。亿班来说,米青彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃志优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
韩语主要是“说”,很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化,很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带,其中选一个觉得比较容易的,然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。注意!念的时候要大声,说跟磁带一样的声音,发音。注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话,然后写一个句子。这比较多一个月的时间。每天两个小时。你过了第二阶段。会充满了自信。第三阶段主要是“写”。大部分的中国学生开始学习韩语的时候。开始写然后记比较后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。现在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。所以说形成正确的学习习惯会让你事半功倍!
学习中还有一个难点是韩语的语法,韩语属于“粘着语”,很多语法关系要通过词尾的变化来表现,这和汉语很不一样,会让初学者很不习惯。中国人学习韩语*的优势是词汇。韩语中有 60%的词汇是从古汉语演变而来,发音也接近中古汉语的发音,和汉语一一对应,这让学习的时候有规律可循,在积累了一定的词汇量以后,学员光听发音甚志就可以猜出某个词的意思。
在现在看来,很难找到一个wan全符合我们个人米青神品质的老师,不仅在农村,或者远离文化zhongxin的小城市,而且在首都。师生之间的协调和行动是成功的关键,是夫妻关系的关键。对于一个活泼的学生来说,同样的课程可能是枯燥的,但是对于习惯于慢速学习的学生来说,他们可能太紧张了。即使我们有幸找到了老师,他的“血”速度和我们的一样,仍然很难协调课程的节奏和周围现实生活的节奏。在大城市,不缺教师,但他们在交通上花费了无数的时间。
对一个韩国人来说,判断他的国语水平高低,一是看他的连词应用是否灵活得体,还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话,一种逻辑意思出现数次,那么他可能会选择不同的连词应用,以避免重复。这些连词本身的区别不大,先用哪一个,有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法,理解了意思之后,多读读例句就可以。遇到相同的情况,自己能模仿着说就没问题了。韩语语法的学习方法,首先明确学习语法的目的,不要盲目进行学习,然后轻松面对,多学多练,比较后多了解本土人的语言表达习惯,多模仿多联系,用不了多久,韩语语法对自己来说也是小菜一碟了。