昆明市缅语学习教学方法「昆明小语种培训班」
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运用想象,多角度发挥右脑形象记忆的能力。用所学的新词造句,还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的,那就先用自己的母语代替,等全部造完后再去求助字典。俄语,学数学的或者对艺术感兴趣的也值得学一下,我就暂且不提语法,毕竟喜欢较重要。我对俄罗斯不跟了解,只记得他们艺术方面很吸引眼球,比如芭蕾舞、拉丁舞、美术、歌剧,因此没什么发言权。但是俄近来经济似乎不太乐观。一家之言。俄语还有可爱的大舌音。
避免单独记单词,放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外,别无它用,想升点儿口语就要多记忆常用的词组,老外的词汇量可没GRE多,到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子,老外可不相当的能懂。而且这里要弓虽调,记忆的是词组!我们很多的同学一年多都可以培训到B2以上等级,可以考下证书。这个程度听课基本就可以了。至少满足60%以上要求,这个如果你通过外教进行教学,打好基础即可。
缅甸语是表音文字.有子音和母音.也就是说.掌握字母之后.看见就能读.不过这一阶段是比较苦痛的.有33个字母,这些字母在组成单词的时分都是子音只有一个是母音,额外有一点母音符号。跟英语相形符号较多,记忆略微麻烦一点,不过规律性很弓虽所谓的单词和构词在缅甸语中是介于汉语和英语之间。当然,这不是一个严格的声明。缅甸语中有点子音和母音拼写的字符具备“意义”,有点没有,不像用汉语写的每个du立单词,它有自个儿的意义。缅甸语词是由好些字符组成的,是不可瓜分的。
缅甸语是一种有33个子音字母的拼音语言,它与母音接合构成音节。缅甸语言中有四种音调(有点学者认为有三到五种音调):高平,高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的正音。学一国语言,首先要对这个社稷情况施行一点理解,而后可以利用语言这个工具理解该国的风土人情,可以经过语言见到更辽阔的乾坤,但有一点人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一点卷帙来理解。
学语言要有激情,如果没有激情,那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的,尤其是在入门前后的那段时间。例子是在国内学了四年本科的西语毕业生去西班牙上课也是听不懂的。还有就是说考下deleB2就能听懂的。考试是考试,听课是听课。考试有规律可循,可是听课就不是了,如果遇到语速快+口音的老师,比如老头,那你可真是听不懂,就是语速慢你也跟不上。