那么口语呢？我们都知道，想快速升点儿口语能力，较好的方式就是融入到当地人的语言环境中。如果是在中国，有条件的话多认识点德国留学生或者德国外教，多向他们虚心的学习，从他们平时的言谈举止中学习到德语口语的米青髓；平时还可以使用例如“每日德语听力”App，上面有许多德国原版的新闻或者视频，来升点儿和弓虽化自己的口语水平，同时还可以增加单词量，何乐而不为呢。
背诵是升点儿熟练程度，而不能培养出能力。德国大学对大学生的要求恰恰是在能力方面。因此，考试题所偏重的也必然是能力方面的考核。因为，德国大学希望通过德福考试来考察一名学生是否具备了在德国大学学习的能力。有了能力，才能真正学懂、学好专门知识。如果我们忽略在外语学习中的能力培养，自然无法在德福考试中取得满意的成绩。当然，这并不是说熟练程度的升点儿不重要，但学习必须要有方法，而学习方法的基石就是逻辑思维、逻辑推理和联想。
英国古典学者理查·波森，曾说过“LifeistooshorttolearnGerman。德语确实给人一种很难学的感觉，很多人都认为英语更好学一些，虽然现在德语和英语有着明确的差别。但它们都是属于同一个语系——印欧语系—日耳曼语族—西日耳曼语支。
原因是什么呢？我在《Dr.魏的家庭教育宝典》中看到，“有科学家研究就发现，婴儿学习语言较有效的方式就是真人面对面地交流。同样的语句，用录像放出来，婴儿学起来的成果就没那么好。所以，让孩子学英语的较好方法，不是让孩子一个人背单词，或者给他放英语儿歌，看英语动画片，而是你要多和孩子用英语聊天、玩游戏。这些孩子熟悉的场景里，他更容易理解物体的意义，也就更容易习得语言。”
后来，我跟妻子还为用什么方法学德语还产生了争执，其实回过头来想想看，那只是“自己不愿意承认妻子是对的”的可笑的自尊心在作祟而已。
丁页级的专门优势。德国的理工科及商科专门在GUOji上享有盛誉，汽车、机械、工程、制造、电子、金融、贸易等学科无不是地球头部水平。对于理工科学生来说能到德国去学习与这些专门相关的课程可以说是相当好的机会，对将来的发展比较有利。
使用德语的人数占地球人口的3.01％，按地方数量来说排名地球第六。它也是地球上主要的语言之一，也是欧盟使用较广泛的母语。德国标准共同语言的形成可以追溯到马丁路德对拉丁语《圣经》的翻译。大多数德语单词源自印欧语—日耳曼语，一些来自拉丁语和希腊语，一些来自法语和英语。根据欧洲语言管理zhong心2015年9月的较新数据，全球有近1.77亿人使用德语方言和德语学习者，其中包括9500万母语人士，1200万第二语言用户和7000万外语学习者，是地球上较常被学习的外语之一。