韩语初级培训教学方法-佩文-「昆明韩语培训学校」
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韩语等级考试备考周期长,算上延考的时间妥妥的备考一年。考察内容越来越灵活、越来越细致,已经开始考察常见知识点细分的二级、三级知识点。
特别是对韩语的音变规则一定要相当的熟悉。韩语中的许多音变规则常常会误导考生,很容易听错词汇的意思,特别是韩语连音是考生们比较常听错的。在听懂词汇的读音之后,就是要反应出词汇的意思,一般一个听力的时间并不是特别的长,所以在考试的时候并没有很多的时间给你去思考词汇的意思。这个时候就要看你对那个词汇熟不熟悉。很多同学在听到一个词汇,常常就会感觉很熟悉但是怎么也想不起词汇的意思,这个就是对词汇不熟悉造成的。提高TOPIK听力单词熟悉度一的方法就是重复单词。除了简单的背诵记忆之外,好是跟着朗读,这样在听力考试的时候很快就能反应出这个词汇的意思。
所以我们一定要跳出单词书,可以尝试打乱单词顺序记忆,比如从前往后背,从后往前背,避免单词之间的相对位置形成对记忆的干扰。
韩语学习过程中,很多人做到上两步就停止了,其实我们缺了第三步,整体跟读背诵。当熟读到一定程度时,扔掉材料,跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿,能使你更好地感受到会话的连贯性,把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体,进而会有更宏观的把握。在韩文的单词类别里的汉字词很多是引荐了中文的汉字的部分进行构造的。所以我们在学习韩文的汉字词的构造和写法上要区分开来各自的意义和读法。那么像“父母、价格、家具、运动、登山、未来、韩国、中国”等等这些单词都是中韩文同形同义的单词,读法相似,构造顺序也是一样的。然后像“报纸、火车、老师、学习”这些中文单词对应着韩文的汉字词的意思就是“新闻、机车、先生、工夫”,虽然说不能准确翻译出来,但是深挖下去确实中文韩文有源远流长的关系。比如说“新闻肯定在报纸上,原来古代叫老师称为先生,学习一定要下工夫”等等。那么这些单词叫做同形异义词。
韩语培训Korean language training:在工作中,交通特别紧张。“我可以通过增加我在公共交通上的开销来学习韩语。”我的一个朋友叹息道。除了经济负担之外,研究民办教师的缺点是在60分钟内难以集中在同一水平上。如果两个或三个人与老师一起工作,将会有很大的困难:选择合适的伙伴几乎是不可能的,所以敏捷不能向前发展,但它是缓慢的。一个活泼的学生,不管老师多么努力,总是让一些消木及的学生感到“喘不过气来”。