完成日文假名学习之后我就开始翻小黄书啦!小黄书的学习我一直是跟着视频来学习的,这类教学视频网上有很多,如果私信问我要,我就贴出网盘里收藏的日语学习视频吧(有央视的、佩文的等等)我记得那时候我会因为能读出小黄书里用平假名标注的句子而感到开心,我会因为能说出こんにちは、こんばんは、ありがとうございます、这种日常寒暄用语而高兴,渐渐地,我发现在学习的过程当中很多用语、单词似曾相识,学习来感觉不是很吃力(也许是因为经常看动漫的缘故,也许是因为我是个渣渣的缘故),那时候为了赶当年12月份的日语等级能力考试,初级我每天学两课,中级两天学一课,学完之后每天都是做题,做小黄书上的题、做视频中老师留下来的题、做新买的练习册上的题,因为是大三下学期课程比较少,经常逃课学日语,每天花在日语学习上的时间超过八个小时,室友打机、泡妞天天爽,我每天独自在宿舍自习室学习,但就算是这样高强度,枯燥的生活我也相当快乐。
在日语学习的早期阶段,关键是建立声音和图像的直接联系比较不错。佩文认为如果从零开始学,早期阶段应该是一到两个月(因为日语和汉语比其他语言差异更大,学生应该至-少两个月,但不要太长)。佩文的经验是,普通的中国学生将会拖很长时间。具体实现方法如下:利用大量的视觉辅助工具,直接在大脑中建立“画面”与“声音”之间的“连接”。有两种典型的方法,一种是“读图与读音”(不是读图与读写,这是两个完-全不同的概念)。
这也是为什么在学校里每个人都有问题,老师说,有问题必须尽快问老师的原因。在教学过程中老师还会增加一些有趣的东西,如介绍日本文化,欣赏日本美丽的风景欣赏日本电影,增加学习日语的兴趣。这样,每个人都会参与到学习过程中,但不会感到无聊。
学日语成功案例:就佩文培训班学员小路而言,他认为日本在中国的平均教育水平很低基于盲目关注N1的考试教育体系已经过时了。主要原因是日语教学的门槛太低,太多的人可以自由地教日语。大学毕业后在中国进入了日本有名的企业。这几年可以算是他生命里黄金得九年,结婚,女儿出生,升职。可以说每一步走的都不一般顺风顺水。虽然工作很辛苦,虽然现在已经是部门主管。但看到老婆和孩子在我这份薪水的供养上,生活每天都很开心,小路同学已经很知足了。
很多人学刚开始学日语遇到的拦路虎基本上都是五十音图这个纸老虎,例如平片假名不会写,或者平片假名对应不上,又或者发音比较困难等等。我记得我三天就背下来了。估计跟我看了三年双语字幕的动漫有关吧。我那时候是把每个五十音图的平片假名以及对应字母分别写在一张小卡片上然后记忆,每次抽取一张盖住一部分,通过字母或者假名写出默出对应假名或字母,这方法可能比较笨但确实有效…多上网搜一搜相关教学视频,两三天背下来真的不难,如果五十音不熟练也没关系,反正后面词语、文法学习会帮助你提/升对五十音的熟练程度的,但是五十音是学习日语的基础,建议基础还是越牢靠越好。