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意大利语是ZHUI追早形成的“拉丁语系”,意大利语保留了“拉丁语”的大部分语法特征,而意大利语是地球上ZHUI追完整的语言,其发音习惯和语法是其主要原因。因此自学是相当困难的。举例来说,意大利语的一个元音对应一个发音。而且大部分的单词都是以元音结尾的,佩文教育觉得除了系统的课堂学习外,我们还可以利用网络等现代科技为我们提供的条件来学习意大利语,利用网络资源来掌握意大利语中新词汇的产生和使用,竭尽所能地去掌握“活”的语言,而不拘泥于课本供应的狭小空间,在打好坚实的语法词汇基础之后,还可以根据自己的实际需要,举一反三。
意大利人的名字中有表名,动词,形容词,副词等等,和汉语很相似。要学动词是很难的,因为变化很多,要学的要跟人。说到这里,“吃”这个词很有趣。这仅仅是动词的对初形式,通常用一个主语表达。学习意大利语已经有一段时间了,除了发音上的困难,意大利语比我想象的还要有趣。在练习R音的时候,我总是感觉舌头在颤抖,但是如果假设我真的在颤抖,难不成能证明R音的发音是正确的呢?还有很多意大利语初学者对于意大利语的发音是很纠结的,因为一些意大利语的音标在读音上出现了错位,所以比较纠结是很难避免的,那么如何学习并对待这些意大利语的发音呢?常常会遇到“gnocchi,devo如何区分,michiamo如何区分”这样的问题。有时候,即使是老师解释的,刚开始学习的人也有可能并不真的熟悉和区分。这个方面,我们不能冤枉老师,不能解释清楚,因为对于老师来说,差别是相当明确,而且也很容易区分,只是接触意大利人就很难区分了。
学语言离不开大量的记忆。不管是单词,还是逻辑句,或者文章,他们都是一个反复的记忆过程。记性不如书写差。实用方法是开始写作。写文章的一个好处是升点儿注意力,避免分心。除写作外,记忆的句子可跟课本朗读,或跟读音、语调一起用磁带念。高水平的语言学习是写作。阅读是写作前的良好积累。读原文,积累词汇,是升点儿语言整体水平的有效途径。学习意大利语需要耐心和毅力。外语学习日积月累。平常多看意大利网站,多看意大利电影,多听意大利音乐,多看意大利书籍,多看报纸,多看书刊,相信对学习意大利很有帮助。
意大利人,没有基础,需要更多的热情和勇气去学习。珮文教育,意大利语没有现在那么难,和英语一样,意大利语中26个字母读音不同。虽然意大利语的语法比英语复杂,但只要能准确地熟悉它,学好它,就不会有大多困难。意大利语有其独特的地域和风格,需要很大的热情和勇气来学习。为了学好意大利语,我们应该怎么做?几乎整个意大利词都以元音结尾。元音并没有减弱,甚至连重音都没有。一个元音必须和整个元音一样清晰,只要字的节奏很大。在发出意大利语的时候,器官有很弓虽的肌肉张力,通常比英语的元音要弓虽。
意大利语是早期成熟的“拉丁语系”,在语法上保留了大部分“拉丁语”的特点。意大利语是地球上比较纯的语言,其语音习惯和语法特点是主要原因。因此自学是相当困难的。举例来说,意大利语的一个元音对应一个发音。大多数词都以元音结尾,难怪有人猜测,意大利语的诞生源于歌剧发音的需要。珮文教育认为,除了系统的课堂学习外,我们还可以利用网络等现代技术为我们提供的学习意大利语的条件,利用网络资源掌握意大利语新词汇的产生和使用,力求掌握“活”的语言,而不受课本所提供的狭小空间的束缚。奠定了扎实的语法词汇基础后,还可以根据自己的实际需要,进行举一反三,多个方面的学习。