欣赏日本文化的,从米青巧的食物就可以看出日本人对生活的态度,米青致严谨。我没有经历过战争年代,看着中小学课本上把日本人比喻成豺狼虎豹,我也曾经心有戚戚焉。出国以后,某次旅途中,遇见了一个同我一样在异乡为异客的日本姑娘,Haruhi Wabiko, 很自然的聊天,从澳洲的海到北海道的海,从海洋生物(她学的是海洋专-业,立志成为一个海洋馆饲养员,多么可爱有趣的志向,她说起来的时候两眼放光)到海贼王(想到艾斯了,伤心),在我们等热气球升空的四个小时里,从凌晨四点聊到太阳高升,毫无困意。快要分别的时候,她低着头沉默了一下,然后拉着我说,“中国四川大地震,我很遗憾,我寄了钱,但是没能帮上更多的忙”,那一刻的心情我不知道是复杂还是激动,也忘了说谢谢,刚想说“日本的海啸。。。”她摇摇头说,“我们还是会努力生活的”。她微笑着,我却哭了。互留了facebook,偶尔网上碰到还是会聊天(前天正好是她的生日呢,大学快毕业了),我想啊,缘分的深浅,是在于心与心的距离吧。
日语发音由声调决定,而声调决定着一个词汇乃至一句话的高低起伏。我们中国人学习日语的时候,会有一种习惯,就是像汉语发音一样很注意四声调的起伏。其实,日语声调的起伏是很小的,每一句话说起来都是一种很平静的语气。
我小时候看的地一部日本动画片是千与千寻,地一次看就一发不可收拾,接着就看完了宫崎骏的所有动漫。还有里面久石让的音乐,也太好听了吧!其实我想学日语只是因为宫崎骏,因为他的动画片真的是我童年的一部分,他的动画片就是我童年的乌托邦。后面上了大学总算有点可以自由支配的时间了,就和一个二次元少女一起报了在五华区的佩文教育的日语培训班。因为学习有点远,我们就一起报了周末班,给我们上日语的老师还是一位帅气的小哥哥,课堂气氛真的很活跃,在这里给老师打call!因为老师在日本读的研究生,所以课后还听老师给我们说了好多日本的人文历史。今年已经和父母约定好了,今年七月要是能把N2过了就能让我和朋友去一趟日本自由行!在这里我先简单的和大家分享一下佩文的老师教的学习方法,希望对大家会有所帮助,说完我就要滚去记单词啦。
正常的看动漫经过前两部你应该对50 音或者一些汉字有所熟悉了。那么接下来做的,并不是学习大量的语法,也不是背大量的单词,而是——正常的看动漫。对于一个学生党上班狗来说,学习日语是他们的副业,没有更多的时间来背单词背语法,是一个事实。如果让逼着他们学的话,成果真心不好。带着之前学的知识去听动漫的话,不少东西你已经可以听出来或者念出来了。
要能达到比较高的日语水平,打基础真的有必要,所以反复的听和读是不可少的,要让每个字母的发音在脑海中留下深刻的印象。达到再次开口读之前那些词句时能做到张口即来,日常报纸新闻也可以快速读下来。所谓的“磨刀不误砍柴工”,练习发音对以后的听力练习是很有帮助的。课本听力和阅读练习需要特别注意,听力是一种简短的情景对话,它不仅可以积累一些日常表达,也有助于对日本的初步了解。大部分的阅读都是短小或中等长度,适合于快速阅读,提高语感。而且作为一个初学者,多读文章可以更好的掌握变格变位用法。
在佩文教育看来现在昆明日语培训班成功地进行着所谓的“弓虽化”班实验。但是,时间还比较短,还不足以证明在如此短的时间内所获得的日语知识到底有多牢靠。从时间上来说的较低限度的学习密度,来讨论一个已工作的成年人学日语时,还是以这些平均数字为依据如果我们认为每周少于10—12小时不可能有效地掌握日语,那么问题就来了:一个经常感到时间不够用的现代人,尤其是一个女人,从哪里能挤出这么多时间呢?