在欧洲许多地方,除了英语外德语是第二外语,而且用户的数量是相当多的。佩文教育解析,德语有英语或其他语言的标准吗?德语水平分为三个层次:A、B、C。很多人都是在德语培训的学生更关心这些语言分级的具体情况,德语有不同等级欧洲标准德国等级A表示初级水平,德语水平C1能够理解难度大、篇幅长、内容广泛的文章,并掌握字里行间的内在含义,可以自由流畅地表达,而不会经常找到不明白的词语,能够互动,工作或接受培训和社会交往。
德语自学的好处是不仅省钱,而且时间足够灵活,可以根据自己的情况安排可以在不能理解视频学习的地方重复地听,你不必那么匆忙地做笔记还有足够的时间思考和实践。自学的缺点是:比较大的问题是是否要坚持学习一本完整的书,面对一种相对陌生的语言,所有的新知识都需要自己去理解和消化一点点,虽然有视频指南,但毕竟不是面对面的。E教学中,有些问题不能及时提出一些内容,它也被带走了。就德语这个繁杂的语法系统来说,这是很有必要的。但是,语法书的地位一定要认识清楚。为什么这么说,因为无论哪本语法书,他们的目录分类肯定是按照词汇种类、语态,时态之类的进行分类的。但是,在正常学习节奏下,我们所接触的语法一般是根据课文内容一步一步推进的。语法这东西学习一遍是可以直接拿来用的,反复停留在学过的知识上,是相当学习效率的。
使用德语的人数占地球人口的3.01%,按地方数量来说排名地球第六。它也是地球上主要的语言之一,也是欧盟使用较广泛的母语。德国标准共同语言的形成可以追溯到马丁路德对拉丁语《圣经》的翻译。大多数德语单词源自印欧语—日耳曼语,一些来自拉丁语和希腊语,一些来自法语和英语。根据欧洲语言管理zhong心2015年9月的较新数据,全球有近1.77亿人使用德语方言和德语学习者,其中包括9500万母语人士,1200万第二语言用户和7000万外语学习者,是地球上较常被学习的外语之一。
我们也试过,但是自己会说和会教还是有挺大的区别的,在妻子看来很简单的对话,对我来说,理解起来并不容易,更不用说熟练运用了。
学德语的同学们常会羡慕那些已经能同德国人顺畅交谈的学习者,心中默念本座何日也修到这般境界。但是内行看门道,能够与母语者无障碍沟通无疑是一个炫酷的技能,但绝不能证明某人的德语就一定漂亮扎实。“读写永远是听说的基础。”后来我的个人学习体验证明此言不虚。语言用进废退乃是常识。而接触、运用德语多年的经验告诉我,读写能力无论进步还是退化都比较慢,而听说能力则恰好相反。一个读写功夫扎实、内功深厚的学习者,其听说能力绝不一定弓虽,但他只要有心稍加练习,听说能力就能够在短期内迅速升点儿。与之相反,一个一开始就没有打好读写基础,只重听说实践的学习者,他的德语沟通能力在短期内可能很弓虽,可以和母语者侃侃而谈,但只要脱离语言环境几个月,其语言能力会迅速退步,而且很难捡回来。
致初学者:看德语童话和漫画;Kinderbücher und Comics sind in einer einfachen Sprache verfasst, und passend zum Text gibt es auch noch Bilder. 童话和漫画的用词都相当简单,而且还有插图。Deshalb eignen sie sich besonders gut für Deutschlernende. Manche Kinderbücher gibt es sogar zweisprachig.因此它们特别适合德语学习者。有些童话书还是双语的呢。
虽说,30岁以后留学、工作到德语地方的人也是不少,但是像我这样是因为结婚过去的,我周边还没这样的人,除了我的岳父。而早点去能快点学好德语也是岳父劝我早点去德国的原因之一,后来证明这是对的。下面我跟大家分享一些体验——