根据了解的原理,迅速地制作模型,并用手拿着模型,可以裁剪出各种新的样式。如果一个人不喜欢“模子”这个比喻,可以用另外一个更富有诗意的词——“音叉”。为了张口说一个外国的单词,每次都必须用音叉。这个词会发出声音,我们用“内耳”来听这个词。假如我们要说的话听起来很好,那么我们要说的就是要说的。学英语口语就是要形成这样的模式(模子,音叉)。只要有一种方法能够帮助我们更快地掌握更多更可靠的模式,它就是学习语言的好方法。要形成这些模式,前提是要找到正确的形式,并多次重复,直到变成自动化。这一主动式的实践将促进自动化的形成,其结果将决定我们对这些现成模式的不信任程度。实现这两个目标(制造模式和复制模式)的一个比较好的工具就是书本了,看意大利语书籍吧!
无论采用何种形式,外语教材都应始终坚持以阅读为主,逐步消化词汇知识,打好基础,范围大培养和升点儿学生的意语听、读、写能力。本论文提供了大量熟悉的词汇、日常交际、语法和句型,有助于巩固所学语言,加深对基础知识的理解。采用每单元语法复习课,对相互联系、互不相同的语法进行梳理归纳,使之井然有序,进一步认识和运用某些复杂的语法现象。通过这种方法,我们基本掌握了其中的主要内容,为进一步深入研究奠定了基础。
学习者必须考虑意大利人是怎么说的。因为各国的文化不同,表现问题和思考问题的方法也不同,所以要真正学好这个语言,就必须用他们的语言习惯来考虑问题。意大利地方主要是意大利,没有什么特殊性可以吸引更多的人学习。因此,学习后意大利语的就业压力比其他语言小得多,知识和语言掌握一定程度后,将来的就业也会变得轻松。
当你踏出学习语言的No.1步,就要开始阅读文学作品。如何阅读?一开始请粗略阅读,但也不要太笼统。接着仔细地读,仔细地读。在此,我特别提倡男性同行,尤其是“懂科技”的男同志,先粗读。求男士们原谅我这种“反省我经常发现,男士即使在看一些浅显易懂的东西时,也要用大字典。”一看到书上的单词,就查字典。不出所料,这样做很快就会感到厌倦。想到马上要收听新闻,应该把收音机打开,他们心里感到宽慰。严肃是一种良好的品质,但在语言学习的早期,它并非动力而是阻力。不需要每一本词汇词典。经常停下来查字典会使人对这本书失去兴趣,这是很糟糕的。务必弄清楚,那些追踪搜查罪犯的警察、政委、郡长或者其他什么人,是藏在什么树丛里,是藏在刺花李灌木里还是山楂树里,有什么必要?假如这个词真的很重要,那么它就会在上下文中反复出现,或者自然清晰。这是一种根据上下文进行猜测的方式,而不是机械地反复查字典的方式。
我们在十字路口看到红灯时停车。这一回应不需要复杂的思考过程(“如果我无视禁令信号,将导致事故,交通警察将惩罚我,并将我的生命置于危险之中”)。我们形成了条件作用,并在此基础上进行。首先是对原则的理解,然后形成习惯,随之而来的就是正确的行为。在意大利语教学法中,这种“行为规范”有很多有名的名字。心理上被称为“行为模式”,这是训练意大利语的关键。
意大利语阅读中几乎所有的词都以元音结尾,而且与其他语言不同,即使是非重读的元音,元音也会减弱。不管词有多长,音节再多,那么一个元音也必须和所有的元音一样清晰,不能吃音。例如,Specializzazione(进修课程)、caratteristiche(特色)和urbanizzazione(城市化)等等。小贴士:从头认真练习!意大利语语法比较困难,名词和形容词在句尾出现了阴性、单复数的变化,动词有时为态,人称等变化。许多学生在学习意语的时候都是因为这个原因不能前进,听着语法的各种规则就产生反感,感觉太多太难以接受。