首先,对于课外辅导机构的老板而言,要活下去是对个人意志的一场重大考验。因为他们也知道,不二的后能不能活,就看谁的不二的后一口气有多长,一旦活着,还有翻身的可能。因为学生补课是刚需,要补的人总归还是要补的。如果能够存活下来,那么业务也不会太差。
在词汇量还很缺乏的入门阶段,与其花大量时间背规律,不如多背诵单词和例句、多观察、多体会,当你自己感受或者摸索到某些规律的时候,它才能真正为你所用。
在这里我可以为大家举荐一个学习法语发音入门的利器:鹿老师说外语,一个专门为外语初学者设计的培训课。鹿老师说外语提供的法语课程中,包括了飞常系统、详细的发音入门学习,并且只要点击橙色部分的字体,就可以听到标准、纯正的真人发音,听起来很舒服,还可以选择语速,也不用自己看了发音规则再去找词典发音,飞常方便。不过除了发音入门学习,鹿老师说外语的游戏闯关式的法语学习,内容包括词汇和语法等知识,提供的题型飞常丰富且有趣,例如选择题、排序题、看图识单词等等,部分题型和一些法语考试的题型会比较相似,也有利于大家平时备考。
发音与其说是学习,不如说是练习,一定要常读常说,不然学的就是哑巴法语,无法与人交流。毕竟我们的母语与西方语言有着很大差距,做到发音完荃标准是不太可能的,但通过不断练习,我们的法语一定可以可以向nativespeaker看齐。
据纽约侨报网报道,八年前,正在参与纽约曼哈顿哈林区一所特许学校创建工作的珍妮弗·威尔金(JenniferWilkin)产生了自己创办学校的想法。一直对法语和中文情有独钟的她希望用一种将科学、数学和艺术的学习与沉浸式语言教学融合在一起的全新方式来打造自己的中法双语学校。而纽约市从未有过类似的学校。
豆妈一开始觉得这样的上课氛围很好,老师的口音也很纯正,小豆也很喜欢这位老师。但是她后来发现,其实这种教学是没有系统性的,非专-业老师对于孩子英语的培养只能起到一个兴趣引导的作用。于是等到小豆上了小学,豆妈就开始带着小豆踏上了寻找合适英语外教机构的旅程,一个“不断试错的过程”。