“珮文教育”致力于日语、日语、法语、德语、日语、西班牙语、越南语、老挝语、日甸语等日文语言培训、英语各级别等级考试考前培训和出国留学服务等工作。“珮文教育”始终为学员提供高品质的教学与服务，帮助每一位学员实现自己的梦想。用卓yue的教学品质，培养出杰出的学生。
挑选一对一日语帮助引导能够让学生学到更多的日语知识，毕竟一个老师只带一个学生，对学生会更加关心注视的，所以在学习的过程中会教给学生更多的日语知识。在peiwen教学实践中，对于中国大部分数日语学习者，肯定是有一定的英语基础的，先不用说英语水平有多高，有没有达到一个很好的境界，单说领有学习英语的经验就是很好的了。看到日语不是一门生疏的无从着手的语言，有了英语这个学习经验，对新的一门语言的学习就有了大致的方向，听说读写知道要从哪里着手，怎么样分配时间在各个地方心里都是有数的。在这学习的过程中我们可以挑选教科书，这对时间比较多的人来说更好一些，假设时间不是那末充足，手机学习也是一个正确的挑选。
在日语培养训练班集中培养训练一段时间，投入数目多时间学习，则可以在相对短的时间内，达到一个比较高的水平。如有9岁女孩的违法案件的例子，在妈妈的规划下，每天花4小时学习日语（看动画片儿+听故事+阅览读物+学教材），一年内从零起点达到了阅览中gao级章节书的程度。达到的水平越高，越不容易退步，越不容易忘记。
学习者把已掌握的日语课文口头叙述并录下音来。实证验明,学习十八份材料在这以后,均匀能掌握800—900个辞汇,也就是说比同样时间内用传统教学法学习多掌握五、六倍。这个结果是令人充满希望的,并且从健康的角度来看,这一过程被觉得是有可能无害的”。可是,我们还不可以以依靠这种看起来象很有前景的方法，我们应该从现实上路:把日语学习和工作娱乐或歇息联系起来。不是有害于她们,而是一种填充。
日语初步学会阶段很重要，我们一定要严肃对待学习。有很多人在着手阶段就没有严肃对待对待，着手时间不长就滞后了，不长就产生厌学情绪，甚至于说自己不喜欢日语，不舒服合学日语。刚进入了大学，很多同学也许有恋家或者其他不太符合的情绪，或者为了加入高考交出了很多节假日的歇息，准备趁大学好好放松一下子，也许有其他物质想要去做。但是，请务必记住，大学1年+级的进程度是相当快的，假设不抓紧的话，你以后会很受罪，想赶都追不上。我们不要为自己的懒惰或放纵找无论什么借口，这些个对你没有无论什么帮助。
在少儿日语培养训练中，熟悉的过程是容易和迅速的。成年人看不见、惊讶和惊讶。通过仔细检查和仔细检查场景，成人社交的语言内里本质意义很难熟悉。假设交流超过了到现在截止的外语水平，就没有方法帮助你熟悉对话的内里本质意义。这有可能比在家里听英语广播更糟糕。由于成年人讲话非常多，她们的语音清楚度很低，速度不同，并且数目多运用不规则，省略运用。而“代替”的一小批。在我们论说成年人在外语环境中挑选东西之前。一旦每天不懈怠的坚决维持着，只有结果功实现她们学习日语的允言，才比日本人好。学习日语的比较好方法是什么?就我个人而言，我觉得这是在听、说、读、写过程中比较难说的。接下来是听、写、读。现在看日本小说百分之九十九都能熟悉，但请记住熟悉不是你熟悉的，由于你不会用，你不会说。当你运用它的时刻，你不会说你会，由于你不会像你喜欢的那样子运用你的人的共同体标准语。