这一阶段初步学习法语的各项时态和语法知识,例如常用的时态:直陈式现在时、未完成过去时、愈过去时等等;不同人称、时态下的动词变位规则的学习和不规则变位的记忆,例如savoir(知道,懂得)一词在直陈式现在时中根据六种人称就有六种变化:jesais,tusais,ilsait,noussavons,voussavez,ilssavent。还有一些基础语法知识包括定冠词、不定冠词、主有代词、重读人称代词的用法等,都需要学习、记忆和运用。
教育培训市场中的课外辅导是一个地域性很弓虽的业务模式。线上的教学不可能相对代替线下终端的教学模式。因此,立足于本地市场,缩减规模,做米青做深才是正道。一如以前的连锁经营模式,将会越来越少。其根本原因就在于,连锁经营模式对资的要求很高,同时,连锁经营模式因跑路等问题,难以受到众多家长和学生的信任。再加上政策上对教培机构的约束,即阶段性收费模式,一次收费ZHUI追多只能收3个月,这对很多机构而言,如果资金受限,是没有办法做大做弓虽的。
电影提要:儒勒·费雷中学的高中毕业会考只有12%的通过率,是法国ZHUI追差的学校。绝望的督学已经用尽了所有传统的方法,依赖于助手的建议。这位助手向他提出招聘一批教师,而招聘将依据一个新方法:要教ZHUI追差的学生,要招ZHUI追差的老师来以差治差……这是他ZHUI追后挽救学校的机会,前提是毕业会考要超过50%的通过率。督学不管是好是坏接受了这个建议。这七个老师各有各的特色,粉笔轰炸狂魔英语老师,拿破仑脑残粉历史老师,贪吃懒散数学老师,肌肉型男体育老师,实验白痴科学老师,性感魅惑法语老师,天然呆哲学老师,他们和这一群理想的学生会又怎样的故事呢?
你看到法语名词要分阴阳性,就想问有没有记忆规律?你看到介词de和à反复出现,就想对这两个介词的用法来个大总结?以为这样就可以提有成果?
学会法语能让你获取接受更好的教育的机会,SorbonneUniversity,PierreMarieCurieUniversity……不仅如此,学完法语再去学其他语言会变得更加简单,尤其是西语、葡语、意大利语这类同属罗曼语族的语言,在词汇、语法规则和表达方式上有诸多相似之处,学法语的经验将能大量节省理解新概念和适应新逻辑的时间。
很多同学很头疼的问题是,法语单词的记忆,法语的动词变位,法国人的数字问题等等……(这些都是学习方法的问题,以后的文章里我会专门教给想要学习法语的同学们)。