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积累日语表达就像积累单词一样简单。每个字都有更本质的含义。自己背单词的时候多注意米青炼,然后把这个本质意义运用到表达上。你会发现,无论他怎么改变,他都不会晕倒,都能理解。在学习教材时,除了学习教材的课文和单词外,还要注意利用教材提供的材料进行听、说、读、写的系统训练。这时候一套系统的训练方法就很重要了。其实教材更大的作用是为听、说、读、写训练积累素材。毕竟,大多数学习语言的人是来升点儿语言能力的,而不是来学习语言的。教材的学习主要分为单词、课文和表达。单词是分开背的,表达是用来熟悉课文的,是训练听、说、读、写的重要材料。
专门昆明佩文外语教育学校老师告诉我们,在学习日语的过程中首先要注意的是,学习不能急功近利。学习大多语言都必须从基础开始。例如,学习日语的话,首先必须知道基本的文字发音和写法。这和学习中文时首先要学习拼音是一样的,如果掌握这些基础知识,将来学习其他知识会很困难。第二个要注意的问题是语法。学习日语时语法很重要。结果,如果语法错误的话,用日语交流,表达句子的时候会变得困难,相对不能写句子和对话。日语学习是从零开始打基础的事情,如果你的基础不行的话,在学习日语的时候会觉得难易度很高,相对不行。
日语快速入门:一定要多听。这个听力指的是一种比较一般的听力。如果大多时候都不爱洗漱、不爱吃饭、不爱坐车,可以听听开头的50音图,也可以听听课书。如果你不明白你在说什么也没关系。你需要的是让日本人的声音一直围绕着你,钻到你的耳朵里。慢慢的可以培养自己的日语意识,为后面的日语学习做准备。
不错的步先学基本句式(陈述句、疑问句), 记住,你去学习不认识的单词是为了掌握句式,看懂之后一点一点地去深究:这个句子为什么不用「は」而用「が」什么时候用「ます」什么时候用「だ」,这个过程会相当相当缓慢,但是后续的加速度是很大的,教材很简单,2本啃透就够,上外「新编日语」神书「みんなの日本語」花里胡哨的就不用了 日语的句式和英文一样,也就是陈述句,反问句,疑问句,否定,双重否定那么几种,要命的是敬语,这个捂一下心口后面说。 这个图中,别以为理解了例句就OK了,这只是皮毛,我们需要很多很多其他的辅助去帮助我们把理解的范围扩大,因为,一个理论框架需要出现在5处不同场景中,你才会真正记住它。语法这么生硬,这个期间就应该上轻松有趣的影视剧了;惟一 重要的是,不要沉迷在剧情里!(意志不坚定的人不要用我这个方法)
鉴于日语中很多助词的特点,在学习的过程中,要多个方面的记住助词所表达的具体意思。有些助词大致可以和汉语介词交流。比如日语助词ni大致可以对应汉语的“在、对、向”等。,但不能对应汉语,可以用英语介词解释记忆。正是因为日语中助词多,词序才能自由。因为分别表示主题、宾语、补语的助词很多,所以表示宾语的名词只要跟在宾语助词后面,意思就不会变。如果不要中文,把宾语位置提前到句首,意思会有很大变化。这一点要和汉语对比,增弓虽理解,但汉语的句子结构不要用来衡量日语。日语格助词就像商品的标签一样。有了这个标签,它无处不在,它不会改变自己的位置。所谓语序是相对自由的,因为日语要求动词造句。日语中的动词在使用上有复杂的变化,句子的意思是由动词的使用决定的。关于这一点,在记忆动词灵活形式的同时,也要善于总结概括。比如动词te之后,可以继续表示请求、允许、禁止、进展、状态持续、结果持续、尝试做等,从te的形状可以看出,这里的ta形状是一样的,可以表示经验、动作顺序、假设等意思。本文介绍了日语的特点,并根据特点提出了相应的学习方法,希望对日语学习者有所帮助。总之,学外语不只是死记硬背。只有掌握正确的学习方法,才能事半功倍。
学日文可以通过和别人攀谈来学新词汇。每个人都可以想像,2-3岁的孩子如何学习日语。听学的方法当然也要看你是跟谁攀谈了,不要怕胆怯,只要有信心,就可以跟日语大神交流,积ji参与日语口语训练,比如在日语舞台上练习;另外,看有趣的演讲,不仅可以扩大知识面,还可以练习听力,培养语感;有条件的话,还可以在校园里尝试听一门稍微高一点的日语课。学日语就像学英语一样,英语成绩通常取决于早期阶段。根据佩文教育学英语的经验,起步顺利的人一般都能把优势保持到大学水平,至少在很长一段时间内不会产生心理障碍。即使有时候成绩不好,你也不会觉得英语很难。
初期,他们把每个词汇都翻译成日语,但由于数量很多,就渐渐感到来不及翻译了。于是直接把其声音用日本人能接受的声音改变后,用片假名表现出来,就形成了外来语。如“绿色”这个词,英语是“green”,日语外来语说成「guriin」。因此很多情况下,一个 意思可用多种词汇表示,就“绿色”来说,和语——「midori」,汉语——「ryokusyoku」,外来语——「guriin」。 (4)创造语——外来的词汇经加工后的语言。首先创造了一些中国没有的汉字, 这是和他们的生活紧紧结合在一起的。如:“田”字在中国是指农作物生长的地块。由于在日本主要是种植稻米,在日本“田”就代表了水田。于是为了表示区别于水田的旱田,创造了 和 。再则,日本丘陵地带很多,除了海边以外,到什么地方都得翻越山岭。于是把山路上较高的地方叫作「touge」,创造了汉字 。看这个字,有“山”、“上”、“下”。把翻一道山岭的辛苦全表现在字上了。其他还有「 」是“十字路口”的意思,「 む」是“拥挤”的意思。 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点,说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点,就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。