无论什么语言的学习是不会容易的，要像爬木梯子一样一步一步进步，基石要是牢稳才好进步建房子。这条规则并称心学习英语的“瓶颈期”时，放松是非常重要的。英语之所以简单，是由于它是字母书写，看单词应该能读，听声音应该能写。对于中国学小时刻起说，英语应该更容易，由于每个学生都可以学习汉语读音，而汉语读音，正好是从英语。
但它的确是在环境中由不能自己地改变的。当很多人告诉我一些要孩子学英语时，我的First反应是——为什么我的孩子不这样做！父母希望自己的孩子好，这是可以熟悉的。但是我们不可以以让孩子变成炫耀的工具。
我们应该尽量尽量扩大我们的英语知识，丰富的辞汇量的掌握和应用。同时，在平时学习过程中，我们应该运用遍有可能多造句或进行文字表示表示练习。那末我们如在哪里中国学习英语呢？仔细听！记好笔记！多做文章！中国学生学习英语都是不主动学习，主动学习（辩论、实践、教学等）。也就是说，只有百分之五到百分之十的记忆保存率正是由于这个不准确，只有First阶段没有Second阶段的学习方法，我们违反了学习金字塔，造成中国学生的均匀雅深刻深思试分数（与全世界英语考试大致相似），以15分位居世界倒数前10名。近十年。真遗憾！阅览每一个句子的一小批不加挑选地是浪消耗时间间,很难把握其主要意义。由于这个,面对复杂的长句,学生应该学会运用语法的语法知识在阅览熟悉的主要部分的句子,读,句子修饰符填充解释清楚元素可以被忽略。值得注意的是尽管英语文章和句子一般长,句子本身并不难熟悉,只要你能分析主题、谓词和宾语一般可以准确熟悉意思。
这也就是为什么我听到很多学英语的朋友会说：“突然有一天感觉学英语开窍了，水平一下子提高了很多!”但可惜的是，百分之八十的人都是在马上就要发生质变前就放弃了。
主动阅览的频率和准确度越高，有效学习时间得分越高。所以学生从学习英语的First天起就不讲话，现在看到录音键激动，爱挣钱，看到金币就会很开心。学生的知识掌握程度可以从完成作业来判断。学生应该每天在固定的时间内独立完成整个的口头日文字表示作业，复习后运用用来参照的书本和笔记。记录你没有方法解决的问题，并尽量加快追求老师或同学的帮助。改正后的作业在同一天检查和更正。消除抄袭现象。阅览和背诵是培养语感的基本路径,也是提升听力和口语有经验的前提。只有通过阅览和背诵更多,我们才能更好地熟悉一个句子或一篇文章的意义。一次又一次的真实声音和记录磁带都是很好的摹仿对象。学生一般听记录磁带读英国和睦圆满国人下课后看英语电视节目。
以提纲提供情景的英语作文。这种形式本身的要点已经很明确,要点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章覆盖所提供的各个提纲的要点。