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跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己,录音是录音的,我读我的,这要坚决杜绝。开始先听半句一停,然后模仿,模仿时要把自己想象成其中的人物,随后句子长度可逐渐增加。
那如何纠正韩语的不正确语调发音呢?韩语学习班老师推举大家采用录音的方法,即找有文字的录音,在听录音之前自己先按照句子的意思和结构吧文章分成小段,标出需要重读的词,同时用掌握的同化、省音及连续的语音知识对需要的地方进行标注,先按照自己做的标注朗读,可以进行录音。然后再听原文配的录音,和自己的录音进行比较,有不一样的地方反复模仿。这样坚持,一定可以说出地道、自然、口语化的韩语。听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着,不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。
在现在看来,很难找到一个相对符合我们个人精神品质的老师,不仅在农村,或者远离文化zhong心的小城市,而且在首都。师生之间的协调和行动是成功的关键,是夫妻关系的关键。对于一个活泼的学生来说,同样的课程可能是枯燥的,但是对于习惯于慢速学习的学生来说,他们可能太紧张了。即使我们有幸找到了老师,他的“血”速度和我们的一样,仍然很难协调课程的节奏和周围现实生活的节奏。在大城市,不缺教师,但他们在交通上花费了无数的时间。
在字的左边和上边位置的时候是没有意义的,只是装饰的作用,就是看起来好看而已。说起来好好笑呀。记住一点就可以啦,在一个韩字中下边位置的时候才有读音,其他地方是没有的。
在我们学习韩语的过程中,相信韩语的发音是很多人难以解决的问题。我们都知道,在我们学习中文的时候,我们学习发音就很艰困难,我们的中文有音调,音标等等的区分。当然,韩语也有这些区分,我们在学习之前一定要注意这些问题,解决好读音的问题才是关键的问题。我们要想学习中文一样去学习韩语在,这样一定能学好。在韩语发音的学习中,这种有意或无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语的单词,会使韩语的发音听起来比较生硬,很不自然。因此,提醒学习韩语的朋友,从韩语入门开始,就要小心——勿陷入受汉语声调影响的泥潭。
韩语字母“”的发音和汉语拼音“s”相似,但是发“”时的发音器官比发“s”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同,只是发“”时声带要绷紧,舌面更为紧张,气流挤喉摩擦而出。