在日本语言文化大学,老师们提供一些关于日本习俗和日本文化的课程。在日本语言学校期间,学校还将组织中国学生与当地日本人进行交流活动。这些都是为了让你快速适应社会。中国学生在国内学习日语,通常以纯语言学习为主,社会环境语言学习无法完成。在日本语言学校学习弥补了这一不足,为学生真正适应日本社会奠定了坚实的基础。
经常看到有人问到底哪个教材好 ?其实作为初学者,你是没有资格问这个问题的。不管哪个,抓到就学吧。现阶段较重要的是学---这个行为,因为那本教材都比你现在的水平强,你都可以学到很多。买入门的几册开始背诵单词、语法、课文,没什么新意老三样而已。推举听着录音跟读和背诵全文(较厌恶的四个字,没有之一)。有个偷懒的办法,每天画正字一篇课文读20遍,基本上学到较后一课的时候也就都背出来了。在这个阶段,不要接触课本以外的语法书和单词本,看多了容易产生挫败感。另外初学者不二之选,不二之选不要妄想看动漫和日剧来学日语,这是做梦!动漫和现实日语严重脱节,无论是口语还是词汇。我就见到过几个跟着起司猫学出来的人,一个大男人一开口就是起司猫说的儿童日语。还有男生看日剧,记住了女性的台词,天天说话わわわ还一脸淡然,谁 TM 都受不了啊。一是意志力不坚定,看着看着就陷进去把学日语这事儿忘了。二就是初学者没有判断力,不知道什么该学什么不该学。
初期,他们把每个词汇都翻译成日语,但由于数量很多,就渐渐感到来不及翻译了。于是直接把其声音用日本人能接受的声音改变后,用片假名表现出来,就形成了外来语。如“绿色”这个词,英语是“green”,日语外来语说成「guriin」。因此很多情况下,一个 意思可用多种词汇表示,就“绿色”来说,和语——「midori」,汉语——「ryokusyoku」,外来语——「guriin」。 (4)创造语——外来的词汇经加工后的语言。首先创造了一些中国没有的汉字, 这是和他们的生活紧紧结合在一起的。如:“田”字在中国是指农作物生长的地块。由于在日本主要是种植稻米,在日本“田”就代表了水田。于是为了表示区别于水田的旱田,创造了 和 。再则,日本丘陵地带很多,除了海边以外,到什么地方都得翻越山岭。于是把山路上较高的地方叫作「touge」,创造了汉字 。看这个字,有“山”、“上”、“下”。把翻一道山岭的辛苦全表现在字上了。其他还有「 」是“十字路口”的意思,「 む」是“拥挤”的意思。 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点,说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点,就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。
目前大多数语言培训机构的课程设置都很灵活,因为市场需求多种多样,所以课程设置必须多样化,它在满足消费者需求的同时,也给大家带来了一定的困扰,要解决日语课程选修的问题,还需要从学员个人需求出发,首先你要明确自己的学习目标,如果只是出于兴趣,你可以考虑选一些学费较低,系统化的课程,如果是为了满足当前的使用,那就要选一些速成课程,或者你是为了提高口语能力,时间长了,就要多个方面的选修日语。若您不知道如何选择,请咨询昆明佩文外语培训学校的专门教师,请他们指导您选择课程,向老师说明您进行日语培训的目的,并根据您的需要安排课程。
日语作为小语种的典型代表,不仅在学校有日语专门,还在校外培训机构提供日语教学。学日语有几个原因。一个是我爱日语这个语言,喜欢一门语言。急需学习一门语言,可能是因为对日本的热爱,或者是对日剧的热爱,或者是为了在不久的将来生活在这个GUOji社会。比如自学,很多人都在问日语能不能自学。当然,如果你是一个自学能力很强,语言天赋很大的人,可以尝试自学日语,但是可能需要很长时间才能学会。
关于单词的记忆先这样简单说下。学习技巧篇从零基础开始学日语,有几个方面需要特别注意。发音很重要。如果读不准语音语调,那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。在入门和初级阶段主要是积累单词和语法,从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后,词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进,一项都不能落后。听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中,完成整个试卷通常需要两三小时的时间,如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书,那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力,影响考分。