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有人说,学习外语*要打通的*关是听力。听得懂是一切的开始。其次要打通的依顺为口语,阅读,*才是写作。专家们认为这样的顺序符合人类学习语言的规律。这也许是对的。 听力是中国人的传统弱项,很多人在考DSH时都会这么说:只要听力考好,一切都不成问题!既然听力是我们的弱项,而且在大多时候是我们是否能通过DSH的决定因素,那么,从初级开始,请你把*多的时间,*旺盛时的精力献给听力!
不过,妻子做了很多德语卡片,贴在家里的各个物品上,比如镜子、时钟、门、桌子、椅子等等,帮助我记忆,这个倒是有些用处的,但也比较有限。
如果你写的不仅是文字,而且还用箭头、列举号、边框、符号和数字来排版、装饰文字的话,就能更好的记忆这些内容。因为人首先是通过视觉来学习的。通过书写和绘画,知识能够直接从手上传送到大脑中。
ZutiefsttraurigüberdenVerlustseinesFreundesspielteYuvordemGrabvonZhongeinemotionalesAbschiedslied.NachEndediesesLiedesstanderaufundzerbrachseinwertvollesGuqin.
德语中,字母或者字母组合中,都有几种不同的固定读法,所以是需要我们掌握几种比较常见的字母组合,例如eu,u,au,ei,ie,ch,sch,ung,qu等,德语的发音规则是相当需要同学们去记忆的。
实验中一部分学生需要阅读新闻的摘要。文章与食品工业的生产方式有关,比如他们会生产一定程度上带有物质依赖的食品,或者他们的广告市场主要是瞄准了儿童和穷人;另一部分学生会接受到一些关于健康和营养的中性信息,有一些学生不会得到和这个主题有关的任何信息。
语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句,要想把话说的准,文章写的对,就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础,两者是在初级时*需要打好的基本功。 但是由于教学方法和对语言使用的理解不同,很多人持另外一种轻视语法的观点,他们反对背语法的条条框框,认为语言的表达---例如说话----应该靠语感。说话,应该是一种想说什么就能脱口而出的行为,说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法,然后再说出来。也就是说,我们说话应该是一种自然而然的行为,而不是需要预先思考的逻辑思维。我们说汉语时完全靠的是语感,从来就不会预先考虑它的语法结构。