学日文语法，N1比N2多了100多条，很多意思和2级是相近的，但是表达方式更丰富更书面更高-级。阅读和听力其实就是考对单词和语法的整体掌握度了，只有单词语法都记牢了理解透彻了，才能准确的分析出题人的意图。好了，说了这么多，给你们个建议吧！词典的解释，很多日语词汇翻译成汉语意思相近，但实际上看日语原文解释，意思是有差异的。到了N1阶段，请尽量看日语的单词解释，对于词义理解和区分，会有很好的帮助。「语法」建议多记原句，这样有助于语感的提/升。「听力」要多多练习了，经典的shadowing「シャドーイング」练习法，对于认何语言学习都是相当有效的提/升途径。
用真正的语言写成的作品的人们,他们读经过改写和注释的书,例如苏联进步出版社、高等教育出版社、教育出版社所出的书。改写本依然是世-界文学巨匠的作品,只是出于教学的目的在词汇和句法方面作了些简化。 大家可以在书店里买到,在图书馆里借到。不过我不十-分赞成借,有一条谚语可以改成这样:“钞票喜欢清点,书本喜欢铅笔。”每部文学作品里都包含着整个语言现象,就象大海是由点滴的水珠构成的一样。如果我们有耐心把一篇文章拆开又拼起来,搅浑后再使它静止澄清,我们就会从中学到许多东西。
你想学好日语吗？熟练程度测试好吗？可以顺利通过培训吗？每天尝试25小时日语吗？佩文解释：日语的难点是基础，阅读训练可以用语法来完成，三个方面是词汇和阅读，优雅听力理解：用这些材料集中和重复练习听力的比较不错方法是坚持不懈地听，并与各种雅思听力材料保持密切联系。无论是走路还是休息，写下你不要理解单词、句子和段落，并在晚上总结它们。你听的越多，听到的越多，听到的越多。同时，听力训练也是提高日语口语水平的基础。
日语学到一定程度，我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中，而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓“地道”就是要按照日本人的思维方式去想问题，尊重他们的习惯，要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。要想把日语学出来，去留学是很有必要的。在日语已经达到一定水平的基础上，如果能够在那个国-家生活一段时间的话，那么在不长的时间里就能够迅速提高自己，努力理解这门语言完-全和中文不一样的地方。在说某句话的同时，我们还要想想这句话为什么这么说，切忌用中文的思维去翻译它，所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。
关于日语学习所花的时间和达到的成果之间的关系，佩文也有一个简单而粗略的总结供你参考:一个孩子每天花多少时间学习日语与他能达到的水平正相关。这段时间可以包括教材，听音频，看动画，口语课，阅读书籍，即:沉浸在日语学习(学习+获取)的时间。
很好的规避了日语越学越难这个问题，因为基础打好了，就是往自己身上码砖块了，就能达到量变到质变的转变。到后来就可以看着动漫或者日剧都能从中一眼看出语法之类的东西，也不需要一边观看一边暂停就能很好的理解，这时候就是日语出师的时候了。当然有条件的此时再去母语的日本人交流个几个月，这门语言就能时刻跟随你了。就像是出国定居的中国人，尽管周围很少有人说中文，但自己一定不会忘记。
日语的发音是由音决定的，而音决定了一个单词甚而一个句子的起起落落。当我们中国人学习日语的时候，我们有一个习惯，那就是注意四个声调的起伏，就像汉语发音一样。事实上，日语语调的起起伏伏都很小，每句话都是不一般平静的语调。从日语中五个元音的发音方法可以看出，日语口语形式的变化比汉语小得多，比日语小得多。例如，“AI”这个音，汉语里面要求我们像在检查喉咙一样张大嘴，但是日语却要求我们尽量控制口型的变化。