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PsychologischeVorgehensweisenausderVerhaltensforschung,diebeiKindernfruchteten,bliebenbeiPubertierendenerfolglos,schreibendieForscher.DeshalbentschiedensichBryanundseineKollegendafür,spezifischjugendlicheWerteanzusprechen.

德语里一般情况下名词都是有性的，所有有的时候可能会记错一个单词的性，但是发现记错了及时改正过来即可，还是要不断的练习，才能使自己记得牢固一些。切记懒惰，这样不断的练习，对于名词的性的练习便不再难了。

要知道，德语是出了名的严谨（不好学），所以在决定开始学习之前要有足够的心理准备。作为一门规则性很弓虽的语言，学习德语需要记忆的语法规则会比较多，但是当你把这些规则都记牢之后，就为后面的深入学习打下了相当坚实的基础，所以，在整个初中级阶段用功的程度就尤其重要，一定要养成良好的学习习惯。

你需要去认真记住它们，有些词明确是阳性化的（如derMann-男性），阴性化（dieFrau-女性），但是中性词（dasMdchen--女孩）。是的，你没有看错，女孩这个名字在德语中，女孩是中性词而不是阴性，是不是很神奇呢？

“有的人真勤奋，他觉得一件事情交到他手上，千难万难也要完成；有的人假勤奋，他们工作的时候就是熬时间，跟领导汇报的时候张口闭口每天工作18小时，为的是让领导看到他们的苦劳。”

德语的词汇总量估计约为50万。按其来源可以分为3种：继承词、借词、外来词。继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词。借词是指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词。外来词是指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在不错的个音节上，外来词的重音在比较后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中比较为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。德语句子结构的特点：动词谓语是句子的核心，它决定各格的宾语或介词宾语和各种补语。